（文/张冬冬 图/张冬冬）Kaiyun体育下载在线官网全体教师于2022年6月20日下午15:00分别在会议室305、各教研室等分会场，继续深入学习OBE教育理念，应用型专业培养，讨论培养方案的修订，优化人才培养方案，优化课程体系。

讨论研习会由各教研室主任组织并主持，公司院长吕宽州、副院长孙滨及侯晓磊三位领导分散到各教研室参与了研讨学习，同时在各教研室领学。研讨会明确指出OBE教育要确定学习成果。最终学习成果既是OBE的终点，也是其起点，学习成果应该可清楚表述和直接或间接测评，因此往往要将其转换成绩效指标。确定学习成果要充分考虑教育利益相关者的要求与期望。构建合理的课程体系，学习成果代表了一种能力结构，这种能力主要通过课程教学来实现。因此，课程体系构建对达成学习成果尤为重要。能力结构与课程体系结构应有一种清晰的映射关系，能力结构中的每一种能力要有明确的课程来支撑，课程体系的每门课程要对实现能力结构有确定的贡献，确定明确的教学策略。

会上，吕院长指出，OBE教育理念和应用型人才培养必须融入到新版的专业人才培养方案，将以员工为中心、成果为导向、持续改进的核心结合在教学全过程，多举措并行，培养适应社会需求的应用型人才。使员工的成才发展符合区域经济建设和社会发展需要，同时也要求符合教育教学评估标准，符合公司的办学定位，符合计算机应用专业人才培养的定位。